Projet 1 Séquence 1 Situation d'intégration
Projet 1 Séquence 1 Durée :45 Fiche :8
Discipline : Situation d'intégration
Compétence : à l'oral : Prendre la parole pour s'exprimer.
A l'écrit : Connaître :-le système graphique.
Du français , les aspects grapho-moteuro du français
et activer la correspondance phonie/graphie.
Objectifs d'apprentissage :- Présenter son environnement (école)
- Reproduire une phrase.
- Reconnaître les graphèmes de la langue.
Modalité : Binôme- individuelle.
Matériel : feuilles de dessin /couleurs /stylos .livres 3AP page 14.
Déroulement
1- Lire la consigne aux élèves.
Décrire la nouvelle école à sa petite sœur en répondant aux questions :
Consulter la boite à outils.
2-Dessiner la nouvelle école sur une grande feuille.
- Utiliser les crayons en couleurs.
3- Copier la phrase sous le dessin.
Ma nouvelle école
Circonscription de Tiaret
Sous la direction de Mr : MOURAH AMER
Inspecteur De L'enseignement Primaire
Le Groupe d'enseignantes :
Mme : Belarbi Fatima : Ecole Pasteur
Mme : Hachemi Fatiha : Ecole Pasteur
Mme : Gheribi Bakhta : Ecole Maghraoui
Mme : Dellel Rokia : Ecole Maghraoui
Melle : Benachour Abdia : Ecole Ziane AEK
Mme : Laribi Chahida :Ecole Ziane AEK
Mme : Chaib Souhila : Ecole Dahmani Fatima
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